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活动目标
1.学习8的组成与分解,掌握8的7种分合式。
2.理解8的加减。
活动准备
经验准备:幼儿已经掌握2-7的分合。
课件准备:“去游乐场”情景图片;“8的分合”组图;“游乐场真开心”情景图片。
活动过程
一
出示情景图,让幼儿用已有经验尝试8的分合
二
出示组图,引导幼儿理解8的加减算式
三
出示情景图,鼓励幼儿根据图片提示写出算式
——我们帮助奇奇妙妙进入了游乐场,他们玩得真开心呀,我们来看看游乐场的小道具的排列有什么特别的含义吧!
——这些道具列成算式可以怎么写呢?
四
组织游戏,引导幼儿进一步巩固8以内的分合
1.教师讲解游戏规则。
2.教师说数字“2-8”,带领幼儿玩游戏。
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课件包内容
8的组成与分解_数学_大班_课...版).pptx
3.0MB
8的组成与分解_数学_大班_教案.doc
38KB
图片/纸面教具
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