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大班-乌鸦喝水

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科学

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活动目标

1.理解故事内容。

2.于通过实验验证自己的猜测，体验合作实验的乐趣。


活动准备

课件准备：《乌鸦喝水》故事音频及图片。

纸面教具：《口渴的乌鸦手偶》。

材料准备：“乌鸦喝水”材料包（装有相同水量的塑料瓶每组3个；树叶、羽毛、小石子每组1份；乌鸦手偶每组一个）。


活动过程

一

出示纸面教具，激发幼儿兴趣，引出主题

——今天我们班来了一个新朋友，看看它是谁？

——小乌鸦需要大家的帮忙，我们来听听小乌鸦遇到了什么困难吧。


二

播放故事及图片，让幼儿帮乌鸦解决喝水问题

——乌鸦遇到了什么困难？

——你觉得哪个“工具”能够帮助乌鸦喝到水？为什么？


三

播放故事及图片，带领幼儿验证自己的猜测

——乌鸦选择了什么“工具”？

——乌鸦用小石子怎么喝到水的？


四

出示材料包并分组实验，进一步验证故事内容

1.介绍实验规则。

2.组织幼儿实验，教师巡回指导。

本课件完全免费，欢迎幼师分享传播，禁止用于商业用途

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