大班-我会找位置

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活动目标

1.感知物体的位置与空间关系。

2.用语言描述物体的二维位置。

活动准备

课件准备：“检票”图片；“找座位”图片；“自动贩卖机”图片。

纸面教具：《找一找》。

材料准备：笔。

活动过程

一

出示图片引出活动主题

——熊猫奇奇、熊猫妙妙、小猫蜜蜜和小猫乐乐去剧院看演出，请你帮忙检票吧。

——门票上的数字是什么？猜猜它有什么作用？

二

出示图片引导幼儿初步理解二维定位

——小伙伴们入场了，奇奇的座位是“3排5号”，从前往后数一数第三排在哪里？

——找到正确的“排”之后再找“列”，数一数“5号”在哪里？

三

出示图片鼓励幼儿正确描述物体的二维位置

——看完演出，小伙伴们有点渴，请你帮他们买点喝的。

——奇奇/妙妙/蜜蜜/乐乐想买什么？试着用“第几排第几列”说一说商品所在的位置吧。

四

发放纸面教具和笔巩固二维定位的方法

——小伙伴们还想去商店逛逛，买点吃的，请你做一做练习，帮助他们找到想要的物品吧。

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