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活动目标
1.学习比较物体高矮的正确方法。
2.能够比较5个物品的高矮并进行排序。
活动准备 环境准备:教师将气球粘贴在较高的位置。 经验准备:幼儿在生活中对高矮有初步认识。 课件准备:“比一比”情景图片。 纸面教具:《排一排》。 材料准备:小板凳;气球若干个; 活动过程 一 组织幼儿玩游戏激发幼儿兴趣 ——小朋友能把墙上的气球拿下来吗? ——为什么老师能拿得到,小朋友拿不到呢? 二 出示情景图片引导幼儿比较高矮 1.出示情境图片,请幼儿仔细观察图片并判断高矮。 2.再次出示情境图片,请幼儿重新观察图片。
三 组织幼儿玩游戏巩固比较高矮的正确方法 1.请5位小朋友任意站位,引导幼儿比较高矮。 2.请一位幼儿站在小板凳上,再与其他幼儿比较。 四 提供纸面教具引导幼儿从高到矮排序
——最高的小朋友连上数字1,……,最矮的小朋友连上数字5。
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课件包内容
高矮比一比_数学_中班_课件.pptx
4.2MB
高矮比一比_数学_中班_教案.doc
42KB
图片/纸面教具
2张