中班-蜜蜜分杯子

小兔坐火车/按物体的不同特征分类/多维分类/二维分类

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活动目标

1.激发在数学活动中乐于思考并解决问题的兴趣。

2.感知同一组杯子可以按不同特征进行分类，并尝试比较两个集合数量的多少。

3.愿意在同伴面前大胆表述自己的想法，说出分类的依据。

活动准备

课件准备：“杯子”组图。

纸面教具：《分一分》。

材料准备：勾线笔、胶棒。

活动过程

一

出示组图引导幼儿简要描述杯子的特征

——小猫蜜蜜带来了各种各样的杯子，看看都有什么样的呢？

——它们有什么不同？

二

操作课件引导幼儿试比较两个集合数量的多少

1.引导幼儿按杯子的不同特征进行分类并说出分类依据。

2.引导幼儿尝试比较两个集合数量的多少。

三

操作课件引导幼儿比较集合数量的多少

——小猫乐乐也带来了一些杯子，想请小朋友们帮他分一分，可以怎么分呢？

——哪一张桌子上的杯子更多呢？你是怎么知道的？

四

发放纸面教具/工具巩固比较两集合数量多少

——请小朋友们用不同的方法分一分这些形状，用胶棒把它们贴在不同的方框里，再比一比看谁的数量多，在数量多的方框下打个“√”。